Influencia del género en el desarrollo del autoconcepto durante la adolescencia
Palabras clave:
Autoconcepto, Adolescencia, Género, EstereotiposResumen
Con la finalidad de examinar las características del autoconcepto en adolescentes según su género, se llevó a cabo un estudio mixto con un diseño anidado de tipo concurrente, fundamentado principalmente en un enfoque cuantitativo, descriptivo, transversal y no experimental, complementado con una metodología cualitativa narrativa. La muestra estuvo conformada por 112 estudiantes con edades entre 16 y 17 años. Se empleó el Cuestionario de Autoconcepto AF5, el cual evalúa cinco dimensiones: académica, social, familiar, emocional y física. Adicionalmente, se seleccionaron diez adolescentes para participar en el componente cualitativo, a través de un grupo focal guiado por preguntas abiertas. Los hallazgos evidenciaron diferencias significativas en el autoconcepto entre varones y mujeres. En particular, las adolescentes manifestaron un mayor desarrollo en la dimensión emocional, mientras que los varones destacaron en las dimensiones física y social. Estos resultados se vieron respaldados por los testimonios del grupo focal, donde se identificó la influencia del entorno social como un factor determinante en las diferencias observadas entre géneros. Esta tendencia concuerda con los estudios previos reportados en la literatura especializada, los cuales también reconocen estas variaciones de autoconcepto según el género.
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